■陈红松

　　54岁的赵文慧和女儿尹赵杭这对“追梦母女”的故事，不仅圆了藏在心底多年的大学梦，更像一把钥匙，打开了人们对“学习边界”的新思考。

　　赵文慧的选择本就充满反差感。旁人眼中“该含饴弄孙、安享退休”的年纪，她却因为“没体验过大学军训、没感受过集体课堂”的遗憾，重新拿起课本。

　　备考的日子里，母女俩的作息表精准到分钟：清晨5点50分，天还未亮便起床洗漱，6点准时到操场跑步跳绳，唤醒一天的精力；7点走进教室开始早自习，对着数学公式、专业理论反复琢磨；从早8点到晚9点，课程学习与晚自习无缝衔接；之后，还会在台灯下梳理知识点、背诵重点，常常忙到深夜12点才休息。这份超越年龄的坚持，恰恰印证了终身学习的真谛：年龄从不是停止求知的借口，对梦想的渴望，能打破岁月的束缚。

　　就像如今社区里越来越多的老年人，忙着学智能手机、上书法课、练短视频剪辑。赵文慧的经历只是无数“终身学习者”的缩影——学习从不是年轻人的“专属权利”，而是贯穿一生的精神滋养。

　　更动人的，是这场逐梦之旅里的家庭温情。最初，是女儿尹赵杭“从未参加高考、想圆大学梦”的心愿，唤醒了赵文慧深埋心里的遗憾；丈夫突发脑梗后，母女俩在医院陪护的日夜中相互打气，更坚定了共同备考的决心。当丈夫病情稳定后，不仅全力支持母女俩的选择，还在新生报到当天，特意陪同赵文慧办理入学手续，看着她入住宿舍时，眼中满是骄傲。这份相互扶持，让教育不再是冰冷的“升学任务”，而成了凝聚亲情的纽带——很多时候，我们总把教育和“找工作、谋前程”绑定，却忘了它还能让家人在并肩奋斗中，收获更深厚的情感联结。

　　浙经院的包容与支持，也为这个故事添了暖。赵文慧入住宿舍后，学院领导第一时间上门看望，详细询问她的住宿需求、课程适应情况；校长柯孔林明确表示“无论是课程学习还是未来深造，学校都会全力提供保障”。这份细致的关怀，不仅是对个体追梦的认可，更彰显了高校对“终身学习”理念的践行。从社区老年大学的开放课堂，到高校面向社会人士的灵活招生，正是这些包容的平台，让“赵文慧们”的梦想有处安放。

　　赵文慧的求学路，或许不会改变她的职业轨迹，却足以撼动人心。它打破了“退休就是养老”的刻板印象，证明人生从没有“标准答案”——有人退休后选择含饴弄孙，有人则像赵文慧一样，带着热爱重新出发。而这份勇气，正是给当代社会最珍贵的启示：学习从无“退休时”，只要心怀热爱，任何时候追梦都不算晚。